五

起初，碎片对此毫无反应，甚至加速了吞噬。但随着时间的推移，当它到红色在晚霞中燃烧后又在新芽中重生，蓝色在深海中沉淀后又在天穹中舒展，它那疯狂的吞噬渐渐慢了下来。

灰白区域的边缘开始出现细微的、彩虹般的涟漪。

它在观察，雷辰敏锐地捕捉到了变化，它在学习。

突然，碎片震动了一下，向色彩洪流投射出一道灰白色的光束。那不是攻击，而更像是一种试探性的触摸。被光束触及的色彩瞬间失去了活力，但这一次，它们没有完全变成灰白，而是保留了一丝微弱的色彩印记。

它在尝试...理解。阿南通过远程连接分析道。

六

然而，理解的过程充满了风险。碎片的学习方式是将一切成自己的组成部分。当它试图理解绿色时，大片区域的绿色开始向灰白转变；当它分析紫色时，紫色调的色彩生物开始失去形态。

这样下去，没等它理解，整个维度就要被它掉了！一位编撰者焦急地发出警告。

雷辰闭上眼睛，做了一个决定。他让父母和探险队员后退，自己则向着碎片的方向前进了几步。

辰辰要...教它。他轻声说，然后做出了一个拥抱的姿势。

这一次，他没有释放光芒，而是完全敞开了自己的色彩概念。他将自己记忆中所有的颜色——快乐的明黄，悲伤的深蓝，期待的嫩绿，安心的暖橙——毫无保留地展示给那个饥饿的碎片。

七

碎片被这突如其来的、充满生命力的色彩概念洪流冲击得剧烈震动。它本能地想要吞噬，但又犹豫着想要理解。灰白与彩色的光芒在雷辰周围激烈交锋，形成了一道扭曲的光晕。

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辰辰！林晚星想要冲上前，被雷昊紧紧拉住。他们都看到，儿子的身体正在彩色与灰白之间快速闪烁，仿佛随时可能被同化。

但雷辰坚持着。他不仅展示颜色，还展示颜色背后的故事：第一次看到彩虹的惊喜，画下第一幅画时的成就感，与朋友们在七彩喷泉下玩耍的欢乐...

渐渐地，碎片的震动平缓下来。它开始不再试图吞噬，而是像个小学生一样，笨拙地模仿着雷辰展示的色彩模式。一道歪歪扭扭的彩虹在灰白区域中艰难地浮现，虽然生涩，却真实无比。